Aperçu du programme de certification

Phase 1

Développement fondamental (Modules 1–4)

La phase 1 développe les capacités internes nécessaires avant la pratique de l’intervention psychosociale.

Les participants approfondissent leur compréhension des processus émotionnels, des dynamiques relationnelles et du fonctionnement psychologique, tout en cultivant une conscience réflexive de leur propre expérience intérieure.

Cette phase vise à développer l’instrument principal de la pratique du praticien : la capacité de conscience de soi et de présence relationnelle.

Grâce à une étude guidée et à un travail d’intégration réflexive, les participants développent les fondements conceptuels et psychologiques nécessaires à un accompagnement responsable d’autrui.

Modules de la phase 1

Module 1 — Conscience de soi et du corps
Module 2 — Processus émotionnels et capacité de régulation
Module 3 — Fondements du bien-être psychologique
Module 4 — Dynamiques relationnelles et conscience des schémas

Intervention psychosociale appliquée (Modules 5–8)

La phase 2 met l’accent sur le développement des compétences relationnelles et appliquées nécessaires à une intervention psychosociale responsable.

Les participants explorent des modèles d’intervention, la présence dans l’écoute, les mécanismes d’adaptation et l’éthique professionnelle, tout en poursuivant l’approfondissement de leur conscience réflexive.

L’apprentissage durant cette phase met l’accent sur l’intégration de la compréhension psychologique avec l’engagement pratique dans des contextes d’intervention.

Modules de la phase 2

Module 5 — Mécanismes d’adaptation
Module 6 — Écoute active et auto-observation en intervention psychosociale
Module 7 — Techniques d’intervention en santé mentale
Module 8 — Professionnalisme et éthique

Phase 2

Composantes d’apprentissage de la phase 1

Les participants prennent part à un processus d’apprentissage structuré combinant étude individuelle, réflexion et intégration en groupe.

Les composantes d’apprentissage comprennent :

• Étude guidée du matériel pédagogique et des cahiers de travail
• Séminaires d’intégration en direct associés à chaque module
• Dialogue en cohorte et discussions réflexives
• Exercices d’intégration dans le cahier de travail
• Rétroaction et accompagnement des formateurs
• Un travail d’intégration écrit soumis après le module 4

Transition vers la phase 2

L’achèvement de la phase 1 représente une étape importante du développement au sein du programme.

Les participants soumettent une demande pour poursuivre en phase 2, démontrant leur préparation à passer d’une compréhension fondamentale vers la pratique appliquée de l’intervention psychosociale.

Composantes d’apprentissage de la phase 2

La phase 2 introduit des expériences d’apprentissage appliquées qui soutiennent le développement des compétences professionnelles.

Les participants prennent part à :

• Séminaires d’intégration en direct
• Expériences de stage pratique
• Travaux appliqués et discussions réflexives
• Accompagnement développemental soutenu par les formateurs
• Travail final d’intégration / projet de synthèse (capstone)

Résultat du programme

À la réussite des deux phases du programme, les participants obtiennent la désignation :

Praticien certifié en santé émotionnelle Mentalis™

Les diplômés ont complété un programme structuré intégrant des connaissances en santé émotionnelle, une compréhension de l’intervention psychosociale, la pratique réflexive et l’éthique professionnelle.